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开封市第一师范附属小学张芳:用爱为青春导航-开封师范大学教务系统

发布日期:2015/12/15 13:38:26 浏览:

张芳,开封市第一师范附属小学一名普普通通的语文老师,身形瘦小,清纯可爱,从小的时候,就感动于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。2007年参加工作,在开封县第四高级中学任教,2013年到一师附小工作,担任一年级一班的班主任。在工作中,

原标题:开封市第一师范附属小学张芳:用爱为青春导航

开封好人系列报道之三

开封师范大学教务系统

张芳,开封市人,敬业。作为一名人民教师,工作中,她时刻履行着作为一名小学教师的神圣职责,得到了学生、家长、单位同事的高度认可和好评。

张芳,开封市第一师范附属小学一名普普通通的语文老师,身形瘦小,清纯可爱,从小的时候,就感动于“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。2007年参加工作,在开封县第四高级中学任教,2013年到一师附小工作,担任一年级一班的班主任。在工作中,

快速完成了从高中教师到小学教师的角色转变,由不适应到适应,由不熟悉小学教学方法到熟练掌握,完美实现了个人的蜕变。

一、积极学习,勇于面对,全身心接收挑战

张芳热爱教学工作,在高中任教期间,取得了许多教学成果,辅导学生的作品多次获得省、市级大奖,教学效果得到学校领导和学生的高度好评,对于高中的教学方法及技巧,可以说是如鱼得水,运用自如。然而,自从到开封一师附小工作后,让她如临大敌,无所适从。一张张稚嫩的小脸,让这位满怀信心的年轻教师一下子没有了方向。教学方法、管理方式的变化,让她无从下手,她甚至怀疑自己教小学是不是选错了方向,并且开始畏惧上班,站在讲台上总是胆战心惊,总害怕出差错。

发现了问题所在,张芳能够积极面对。刚到新单位工作,虽然周围都是陌生的面孔,但张芳怀着一颗虚心学习的心态,向学校的每一位老师请教,请教教学方法、管理思路。而且还拜师学艺,找学校教学、管理经验丰富的老师担任自己的导师,从教学的点点滴滴对自己进行指导。上课时,还主动邀请学校领导、骨干教师到自己的课堂上听课、指导,课后积极请教,总结经验,努力提高自己的教学水平。课外,还主动请缨,要求上全校公开课,更大范围接受其他教师的指导。

经过半年的学习,张芳角色实现了快速转变,逐渐适应了小学的教学方式和管理模式,得到了学校领导、老师的认可。

二、恪尽职守,爱岗敬业,以高度的责任感做好学生的引路人

自2007年工作以来,凭着对教育事业的热爱,张芳兢兢业业,默默奉献,全身心的投入到学校的教学和管理工作中来。她常说的一句话“学生的事无小事”。她以良好的师德形象和人格魅力赢得了广大学生的尊敬、信赖和喜爱,用责任和爱为学生搭建通向成长的桥梁。

张芳热爱学生,热爱教学工作,她像朋友一样和学生进行交流学习和生活,给予了孩子们无微不至的关心和照顾。小学的孩子,中午都不回家,需要在学校吃午饭,张芳能够每天坚持给每位同学盛饭,看着每位同学用餐。起初,班里面有几个同学年龄较小,吃饭爱挑食,每次吃饭都是吃一点,她注意到这些情况之后,开始对这几个同学给予更多的照顾,坚持和他们多交流、多沟通,并且通过讲道理,监督他们用餐。慢慢地,孩子们改掉了不好的习惯,不再挑食。每次午饭,她都是等孩子们全部吃完、收拾好后,才去吃饭,

这时饭菜都已经凉了。张芳为孩子们做的点点滴滴,孩子们虽小,可是都看在了眼里,记在了心上。有多名孩子的家长在电话或者短信中说道:“张老师,您辛苦了,在您的教育和影响下,我们家的孩子现在在家吃饭再也不挑食了,谢谢您!”这几句简简单单的话语,让张芳感到了自己的付出没有白费,同时也增强了她工作中的责任意识,让她时刻树立了“孩子第一”的思想。

一年级的小学生,正是一个爱动的年龄,学生之间磕磕碰碰在所难免。记得一次课间时间,班里的一个小男生因急着上厕所,跑的比较快,路上和一个小朋友相撞,自己摔倒后头部碰到水泥地上,当时头部就被磕了一个大口子,鲜血直流,当时就把孩子给吓坏了。张芳得知情况后,第一时间跑到学生面前,抱着学生就向医务室跑去,到医务室后,值班医生说,因创伤太大,学校处理不了,建议马上到大医院去。张芳二话不说,抱着孩子出门打车就去了市第一人民医院,路上紧急和家长联系,医院会合。到医院后,医生了解到情况后,马上对孩子进行了止血、缝合、包扎处理,因家长没有到场,张芳提前向医院垫付了医疗费用。处理好后,因伤在头部,她还带孩子做了脑部相关检查。等孩子家长到了医院,看到孩子伤情已经处理完毕,家长对张芳的感激之情真是溢于言表。事后,张芳还多方帮助家长解决医疗保险问题。在此事的处理上,处处都留下了张芳的身影。

张芳时时刻刻爱着她的学生,在她平时的书包里面,必备有几件物品。一本学生的详细信息,包括学生的姓名、生日、家长的联系方式,时刻方便联系与沟通;一本工作笔记本,时刻记录工作中的点点滴滴;一本教材,时刻熟悉教学内容;一本教学反思,时刻记录教学中的经验与体会。

三、润物无声,矢志创新,以独具特色的方法激励学生

在工作中,张芳善于思考并进行有效创新。结合工作实践,在具体的教学工作中,能够以新颖的教学方法因材施教,关注班中的每一位学生,不因学生的个体差异而厚此薄彼。

在教学过程中,张芳能够吸取别人的精华,坚持听其他老师的课、坚持邀请老师听自己的课,来督促自己、提高自己。闲暇之余,还不忙及时补充自己的专业知识,通过图书馆借阅专业书籍、网络继续教育等手段提高自己。在教学手段上,不断进行创新,通过传统板书的教学方式结合现代的多媒体教学技术,丰富课堂文化,吸引学生学习的积极性、趣味性。在课堂上,还开展了“三个一”的教学方法,让老师、学生形成积极的互动教学模式。

在日常教学中,张芳特别注重因材施教,对于不同的学生,采用不同的教学方法,鼓励学生积极发言。在课堂上,有些学生因为胆怯或者害怕自己出错,惹人笑话,课堂上表现总是不积极,不敢发言。张芳了解到每个学生的问题所在之后,总是主动找他们回答问题,鼓励他们多多表现,课下耐心地和他们交流,树立学生的自信心,课外还及时和家长联系,告诉家长孩子在学校一点一滴的进步,同时让家长也鼓励孩子,多多交流,增强孩子的自信心。通过双方共同的努力,每个孩子都有了很大的进步。

四、乐观向上,积极主动,以务实的心态做好学生的铺路人

生活中的张芳乐观、向上、开朗,以豁达的胸怀迎接每一天,以和蔼的微笑面对每一张笑脸。每天早晨张芳总是很早就走进校园,打扫教室卫生,准备上课物品。在学生及家长的心中,她总是一副笑眯眯的表情,平易近人,和蔼可亲。她在课堂内外总以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生,对他们进行情感教育,让学生在爱的沃土下健康成长。在班级的管理中,注重学生完全人格的培养,教育学生全方位发展,培养综合能力及素养。

张芳甘为人梯、献身教育,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。始终坚持“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神,用爱心和汗水培育桃李芬芳。张芳凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美的青春人生,她是教育系统上一颗慢慢升起的新星,虽然没有太多感人的事迹,但却是值得大家学习的好榜样。几年的教育生活,让她付出了许多,甚至疏忽了对自己孩子的爱,每当孩子对她说:“妈妈,今天你不要上班了,能不能陪我玩啊”,道出的总是辛酸。但是,她也真正的体会到了勤劳者的艰辛与快乐,她爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。她常说:“教育工作,是我无怨无悔的选择,我爱孩子,希望每天都能面对一张张稚嫩的笑脸”。面对孩子,她一如既往,立足本职,尽职尽责,默默奉献,以自己涓涓的爱心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康如意的成长。(董伦峰)

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